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第4章 規則
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麵對眼前的景象,蘇寒並冇有驚慌失措。

相反,強烈的求生**激發了他內心深處的潛能。

“首先,必須弄清楚這所學校的規則!”

在巨大的生存壓力之下,蘇寒展現出了驚人的記憶力。

他開始努力回憶起下午所瞭解到的學校規則:1、作為學生,早上7點之前必須抵達教室;2、作為學生,日落之前必須回到寢室,且夜間不得外出;3、作為學生,必須穿上校服,且著裝整齊;4、作為學生,隻要自己不犯錯,在白天,自己是安全的;5、學校並不提供食物給學生;6、要交朋友,首先要記住對方的名字,叫錯名字,對方便會很生氣;7、根據天空中月亮的殘缺,夜晚分為滿月,半月,殘月和無月,月亮越是殘缺,夜晚便愈發危險;8、一般情況下,寢室內是安全的,前提是你要鎖好門,關好窗;9、在上課之時,要隨時做好回答教師問題的準備,一旦有兩次回答錯誤,則自己必死;10、老師所問的題目,都是課堂上老師所講的內容;11、教學樓6樓教室為各個社團的活動室,不過平時要以課業為重,不對學生開放;......一條一條不斷回憶,蘇寒意識到自己似乎陷入了一個死局。

他深知目前的自己隻是一個普通人,麵對學校的各種規則,根本冇法反抗,隻能遵守。

然而如此一來,儘管可以依靠遵循規則來規避種種危險,但仍有一個至關重要的難題亟待解決——食物供給!

此刻的蘇寒尚未感到饑餓,畢竟剛吃完夜宵才踏入此地。

可隨著時間推移,食物短缺必將成為他麵臨的頭號挑戰。

至於突然出現在腦海中的那條主線任務,蘇寒暫時還摸不著頭腦,毫無頭緒可言。

眼下也隻能見步行步,走一步算一步了!

不對!

蘇寒心中一顫,卻是發現了規則中的一個問題!

前麵自己回憶的那些規則,無一例外都有一個前提條件——作為一名學生!

而對於學生來說,有這樣一條明確規定:身為學生,務必身著統一製式的校服,並保持穿戴整潔得體!

如此一來,不禁引人深思,如果褪去這身代表著學生身份的校服,是否意味著自身不再是學生,從而無需再去恪守某些特定的規矩呢?

念頭一起,蘇寒毫不猶豫地動手脫掉校服,轉眼間便渾身**僅剩下一條內褲蔽體。

再度凝視鏡子裡的自己時,蘇寒驚訝地察覺到,此刻鏡中的影像己然煥然一新,那個英俊瀟灑的自己又重新迴歸視野之中。

目光緩緩移向丟棄一旁的校服,蘇寒腦海中忽地閃過一段訊息:物品:育櫻中學校服類型:任務物品品級:普通屬性:無特效:無備註:好好學習,天天向上,遵守學校規章製度,學校會保護你的!

看來和自己推測的一樣,校服為自己提供了偽裝和保護,而脫下校服的話,自己失去了偽裝同時,卻能做一些規則中禁止的事情。

不過,校服能給自己提供偽裝的同時,也能給學校裡麵的其他學生提供各種偽裝。

想到此處,蘇寒不禁毛骨悚然!

夜幕降臨後出門,很可能會遭遇那群卸下偽裝的

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